![\"\"](\"https:\/\/christoph-horner.de\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Bildschirmfoto-2023-08-24-um-20.36.43-1024x749.png\")
<\/figure><\/div>\n\n\nDetails<\/summary>\nKindheit heute ist Medienkindheit<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- Einf\u00fchrung in die moderne Medienkindheit\n
\n- Heutige Kinder wachsen in einer Medienwelt auf, in der Laptops, Smartphones, Tablets und das Internet einen bedeutenden Stellenwert haben.<\/li>\n\n\n\n
- Die miniKIM-Studie von 2020<\/a> zeigt, dass Kinder im Kita-Alter t\u00e4glich verschiedene Medien nutzen, von Fernsehen \u00fcber Online-Videos bis hin zu digitalen Spielen. Die Mediennutzung steigt mit dem Alter.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Diskussion \u00fcber Medien in der Kindertagesbetreuung\n
\n- Die Frage, ob Kindertageseinrichtungen Medien fernhalten sollten, stellt sich kaum mehr. So besteht z.B. der Ansatz der Gesellschaft f\u00fcr Medienp\u00e4dagogik und Kommunikationskultur (GMK)<\/a> darin, Medienbildung von Anfang an kindgerecht zu gestalten.<\/li>\n\n\n\n
- Auch der Berufsverband der Kinder- und Jugend\u00e4rzte<\/a> betont die Wichtigkeit einer p\u00e4dagogischen Fr\u00fchf\u00f6rderung, um Kindern zu helfen, mit Medien kompetent umzugehen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Die Notwendigkeit medienkompetenter P\u00e4dagogen\n
\n- P\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte sollten medienkompetent sein und den Kindern helfen, diese Kompetenz ebenfalls zu erlangen. <\/li>\n\n\n\n
- Ihre eigene Medienbiografie und Reflexion dar\u00fcber kann helfen, ihre Haltung zu Medien zu verstehen und anzupassen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Die Bedeutung eines durchdachten Medienkonzepts\n
\n- F\u00fcr Einrichtungen, die medienp\u00e4dagogisch arbeiten wollen, ist ein strukturiertes Medienkonzept entscheidend.<\/li>\n\n\n\n
- Dieses sollte mit dem gesamten Team, den Eltern und dem Tr\u00e4ger erarbeitet werden und verschiedene Aspekte von Medienbildung und -nutzung in der Einrichtung kl\u00e4ren.<\/li>\n\n\n\n
- Schlussendlich ist es wichtig, nicht nur technisches Wissen, sondern auch medienp\u00e4dagogisches Verst\u00e4ndnis in Kitas zu integrieren.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/details>\n\n\n\n
Was ist dran am \u201eDigitalPakt Kita\u201c?<\/h3>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/christoph-horner.de\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Bildschirmfoto-2024-05-11-um-13.46.31.png\")
<\/figure><\/div>\n\n\nEine tolle Gelegenheit bot sich, als ich vom Ausschuss Fr\u00fche Bildung<\/a> des didacta Verbands <\/a>gebeten wurde, zum Aufruf f\u00fcr einen „DigitalPakt Kita\u201c<\/a> Stellung zu beziehen.<\/p>\n\n\n\n
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- Einf\u00fchrung in die moderne Medienkindheit\n
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- Heutige Kinder wachsen in einer Medienwelt auf, in der Laptops, Smartphones, Tablets und das Internet einen bedeutenden Stellenwert haben.<\/li>\n\n\n\n
- Die miniKIM-Studie von 2020<\/a> zeigt, dass Kinder im Kita-Alter t\u00e4glich verschiedene Medien nutzen, von Fernsehen \u00fcber Online-Videos bis hin zu digitalen Spielen. Die Mediennutzung steigt mit dem Alter.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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- Diskussion \u00fcber Medien in der Kindertagesbetreuung\n
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- Die Frage, ob Kindertageseinrichtungen Medien fernhalten sollten, stellt sich kaum mehr. So besteht z.B. der Ansatz der Gesellschaft f\u00fcr Medienp\u00e4dagogik und Kommunikationskultur (GMK)<\/a> darin, Medienbildung von Anfang an kindgerecht zu gestalten.<\/li>\n\n\n\n
- Auch der Berufsverband der Kinder- und Jugend\u00e4rzte<\/a> betont die Wichtigkeit einer p\u00e4dagogischen Fr\u00fchf\u00f6rderung, um Kindern zu helfen, mit Medien kompetent umzugehen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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- Die Notwendigkeit medienkompetenter P\u00e4dagogen\n
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- P\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte sollten medienkompetent sein und den Kindern helfen, diese Kompetenz ebenfalls zu erlangen. <\/li>\n\n\n\n
- Ihre eigene Medienbiografie und Reflexion dar\u00fcber kann helfen, ihre Haltung zu Medien zu verstehen und anzupassen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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- Die Bedeutung eines durchdachten Medienkonzepts\n
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- F\u00fcr Einrichtungen, die medienp\u00e4dagogisch arbeiten wollen, ist ein strukturiertes Medienkonzept entscheidend.<\/li>\n\n\n\n
- Dieses sollte mit dem gesamten Team, den Eltern und dem Tr\u00e4ger erarbeitet werden und verschiedene Aspekte von Medienbildung und -nutzung in der Einrichtung kl\u00e4ren.<\/li>\n\n\n\n
- Schlussendlich ist es wichtig, nicht nur technisches Wissen, sondern auch medienp\u00e4dagogisches Verst\u00e4ndnis in Kitas zu integrieren.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/details>\n\n\n\n
Was ist dran am \u201eDigitalPakt Kita\u201c?<\/h3>\n\n\n
\n<\/figure><\/div>\n\n\nEine tolle Gelegenheit bot sich, als ich vom Ausschuss Fr\u00fche Bildung<\/a> des didacta Verbands <\/a>gebeten wurde, zum Aufruf f\u00fcr einen „DigitalPakt Kita\u201c<\/a> Stellung zu beziehen.<\/p>\n\n\n\n
- Die Bedeutung eines durchdachten Medienkonzepts\n
- Auch der Berufsverband der Kinder- und Jugend\u00e4rzte<\/a> betont die Wichtigkeit einer p\u00e4dagogischen Fr\u00fchf\u00f6rderung, um Kindern zu helfen, mit Medien kompetent umzugehen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Die Frage, ob Kindertageseinrichtungen Medien fernhalten sollten, stellt sich kaum mehr. So besteht z.B. der Ansatz der Gesellschaft f\u00fcr Medienp\u00e4dagogik und Kommunikationskultur (GMK)<\/a> darin, Medienbildung von Anfang an kindgerecht zu gestalten.<\/li>\n\n\n\n
- Diskussion \u00fcber Medien in der Kindertagesbetreuung\n